9 juin 2013 10h12	gonzo	Qu'est ce qui est grand (dans ces rêves mais peu en réalité) ,se prend pour l'homme providentiel dont personne ne souhaite ,et qui tente des retours ? Depuis quelques mois non, ce n'set pas clavier
9 juin 2013 10h34	Segel	La réponse naïve serait Sarkozy. Mais je ne crois pas du tout à sa sincérité. Je pense qu'il sert les intérêts de ses potes plutôt, et donc les siens indirectement.
9 juin 2013 10h57	gonzo	reste à savoir qui sont les siens. je ne suis pas sur que ce sont ces amis umpistes politiques ...qui semblent être assez froid à cette idée
9 juin 2013 13h35	Djabali	Effectivement, c'est ce crétin de Sarko. J'espère qu'il se prendra une bonne mise en examen dans la tête, qu'on n'en parle plus...
9 juin 2013 14h43 modifiée 9 juin 2013 14h46	Paddy et maddy	Sarkozy qui veut se mettre dans la peau d'un héros de cet acabit déclare : " Je me sacrifierais pour la France jusqu'à en mourir, sans désir de revanche envers mes adversaires, juste par devoir". N'est-ce pas beau ? N'est-ce pas cornélien ? mon oeil sans oublier l extreme droite ?
9 juin 2013 15h28	Mag	C'est vrai qu'il a le don des beaux discours, il sait affirmer tout et son contraire sans sourciller ni honte aucune, il croit pleinement à tous ses mensonges, sacré Sarko notre champion,notre héros.
10 juin 2013 00h48	Tony Truand	600 milliards de dette : mais comment a-t-il fait ? Pourquoi ne creuse-t-il pas un trou pour s'y cacher au lieu de pérorer ?
10 juin 2013 00h54	Segel	La dette peut avoir du sens quand elle est un investissement pour l'avenir. Investir dans l'éducation par exemple ...
10 juin 2013 01h00 modifiée 10 juin 2013 01h05	Tony Truand	Bah ! La dernière trouvaille, c'est d'acheter aux élèves des ordinateurs, et des écrans à la place du tableau... En sixième, je faisais un remplacement, j'ai voulu utiliser le tableau numérique pour leur faire plaisir (20.000€)...j'ai envoyé un élève qui a essayé d'écrire avec le stylo numérique sur l'écran virtuel...mais je ne savais pas bien le faire fonctionner...Alors j'ai dit : "vous savez quoi, on va écrire à la craie, sur le tableau vert !". Immense déception dans la classe. Alors j'ai pris une craie, et j'ai écrit un mot, puis j'ai dit : "Regardez : c'est pareil, non ? Où est la différence ?" Ils n'ont pas su en trouver.. Sinon, effectivement, le pays est sensé investir en empruntant sur les marchés, c'est-à-dire avoir un retour sur investissement qui compense le remboursement des intérêt, non ? Mais alors, on ne devrait pas être endetté ? Excuse la naïveté de la question.
10 juin 2013 01h03	Segel	C'est marrant, pour des trucs comme ça on trouve le budget ... par contre pour payer des profs euh ?
10 juin 2013 01h06	Tony Truand	Eh oui, sauf s'ils comptent remplacer dans l'avenir les profs par des ordis...Et, sans rire, je crois bien que c'est leur intention !
10 juin 2013 01h11	Segel	Des régions réfléchissent à mutualiser l'enseignement universitaire au moyen d'internet. Un cours magistral en amphi, je vois pas ce qui empêche en effet de le retransmettre. Je suis moi même des conférences du Collège de France de cette façon. On garderait le prof "humain" pour tout le reste, à savoir corriger l'élève et gérer son cas particulier vis à vis de la matière considérée. C'est le progrès (sic), autant se l'approprier plutôt que de le refuser.
10 juin 2013 01h18	Tony Truand	Mais un cours un l'université diffère d'un cours à l'école, en ce que l'étudiant choisi d'y être ! Moi, je veux bien faire un cours pendant que les élèves me regarderaient depuis leur écran. C'est tout bénef. Sauf que je ne suis pas certain qu'ils soient très assidus.. Ceci dit, ça existe au Canada, quand il y a tellement de neige qu'ils ne peuvent plus se déplacer.
10 juin 2013 01h21	Segel	Je pense que c'est applicable à partir de l'université. Mais il restera toujours les TD ... Pour l'école en effet, je pense que ça relève plus du fantasme. Ca ne les empêche pas d'explorer des trucs allant dans ce sens.
10 juin 2013 01h27	Tony Truand	La vérité, c'est qu'ils cherchent tous les moyens, non pour améliorer la pédagogie, mais pour capter désespérément l'attention des élèves qui n'écoutent plus rien nulle part. Ils ont trouvé les ordis. Quand les élèves en seront blasés, on passera à la 3D, à l'hypnose, aux turbogénérocéphalophores à propulsion, à je ne sais quoi..
10 juin 2013 01h31	Segel	Pour moi le fond du problème vient des parents, et du mode de vie qu'ils donnent à leurs gosses à 99%, en croyant bien faire qui plus est. On en revient toujours au même problème. Obtenir l'attention d'un élève ne devrait pas être la tache des profs, mais un prérequis à toute forme d'enseignement.
10 juin 2013 01h33 modifiée 10 juin 2013 01h35	Tony Truand	Entièrement d'accord. Tout l'édifice de l'éducation nationale est sapé à sa base sans ce prérequis élémentaire. Quand le parent explique à son mioche que les profs sont des connards de gauchistes profiteurs, ça ne place pas celui-ci dans une posture d'apprentissage sereine en classe !
10 juin 2013 01h37	Segel	Certes Tony on en a déjà parlé. Qui plus est, c'est plus généralement l'attitude vis à vis du savoir. La curiosité est quelque chose que j'encourage chez mes enfants. J'ai parfois l'impression d'être un martien, quand je vois comment la plupart des autres parents éduquent leurs enfants.
10 juin 2013 01h39 modifiée 10 juin 2013 01h41	Tony Truand	Mais c'est très bien !
10 juin 2013 01h44	Segel	J'ai toujours eu horreur du proverbe "la curiosité est un vilain défaut". Et pourtant, je vois bien comment les gosses de 10 ans semblent blasés. A les entendre parfois, on dirait qu'ils ont tout vu ...
10 juin 2013 01h59	Tony Truand	La curiosité est en effet un trésor bien rare.
10 juin 2013 02h07	Segel	Mais que j'ai visiblement transmis à mes gosses. Je ne sais pas moi-même d'où ça me vient. Tout petit déjà je voulais être savant.
10 juin 2013 02h27	Tony Truand
10 juin 2013 02h36	Segel	Ouais voila c'est ça, c'est exactement ça ! Je viens justement de commander la boite du petit chimiste pour mon fils !!!
10 juin 2013 09h48	Tony Truand
10 juin 2013 10h05	Segel	Bon on va éviter ...
10 juin 2013 23h23	R.WOLF	Etre curieux et ne pas se satisfaire de son ignorance, ça relève pour moi autant du don que de l' apprentissage. Les gens tant qu' ils n' ont pas compris qu' apprendre pouvait être excitant, eh bien, ils n' apprennent pas. Il n' y a pas que le domaine intellectuel non plus, quand je vais bien, je suis un vrai boulimique de faire des choses, quand je vais mal je pense juste à mourir.
11 juin 2013 00h38	Segel	Les gens tant qu' ils n' ont pas compris qu' apprendre pouvait être excitant, eh bien, ils n' apprennent pas. C'est tout à fait ça en fait !!! Et pour ceux qui ont compris, ça devient comme une drogue !
11 juin 2013 09h59	gonzo	ma première soif et mon moteur était la connaissance. une fois arrivé à la fac j'ai vu que l'industrie s'était accaparé cet esprit de connaissance par jumelage et mises sur terrain du savoir. j'ai pris une douche froide sur ma soif de connaissance ... que l'industrie s'accapare nos esprit à sont avantage, n'est pas dans mes valeurs ni dans ma soif de connaissance. qu'ils aillent tous chier à la mer. je ne me le réserverai qu'a mon profit personnel et exclusif
11 juin 2013 10h56	Segel	Pareil Gonzo, personne ne me dicte mes lectures. Pourtant à mon boulôt ils ont essayé. Ils n'avaient pas compris que c'était la part d'évasion dont j'avais besoin.
11 juin 2013 20h47	gonzo	yess ce que je peut en bouffer des livres aussi me rappelle un prof qui me disait que pour améliorer mon ortho, il fallait que je lise beaucoup. lui ai pourtant dit que non ....je lisait déjà énormément ... ceci dit, sa donne plutot pas mal de vocabulaire ...la oui, je suis dac dac

Pour intervenir dans cette discussion, vous devez d'abord vous identifier.