9 juin 2013 10h12
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gonzo |
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9 juin 2013 10h34
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Segel |
La réponse naïve serait Sarkozy. Mais je ne crois pas du tout à sa sincérité. Je pense qu'il sert les intérêts de ses potes plutôt, et donc les siens indirectement. | |||
9 juin 2013 10h57
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gonzo |
reste à savoir qui sont les siens. je ne suis pas sur que ce sont ces amis umpistes politiques ...qui semblent être assez froid à cette idée | |||
9 juin 2013 13h35
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Djabali |
Effectivement, c'est ce crétin de Sarko. J'espère qu'il se prendra une bonne mise en examen dans la tête, qu'on n'en parle plus... | |||
9 juin 2013 14h43
modifiée 9 juin 2013 14h46 |
Paddy et maddy |
Sarkozy qui veut se mettre dans la peau d'un héros de cet acabit déclare : " Je me sacrifierais pour la France jusqu'à en mourir, sans désir de revanche envers mes adversaires, juste par devoir". N'est-ce pas beau ? N'est-ce pas cornélien ? mon oeil sans oublier l extreme droite ? | |||
9 juin 2013 15h28
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Mag |
C'est vrai qu'il a le don des beaux discours, il sait affirmer tout et son contraire sans sourciller ni honte aucune, il croit pleinement à tous ses mensonges, sacré Sarko notre champion,notre héros. | |||
10 juin 2013 00h48
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Tony Truand |
600 milliards de dette : mais comment a-t-il fait ? Pourquoi ne creuse-t-il pas un trou pour s'y cacher au lieu de pérorer ? | |||
10 juin 2013 00h54
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Segel |
La dette peut avoir du sens quand elle est un investissement pour l'avenir. Investir dans l'éducation par exemple ... | |||
10 juin 2013 01h00
modifiée 10 juin 2013 01h05 |
Tony Truand |
Bah ! La dernière trouvaille, c'est d'acheter aux élèves des ordinateurs, et des écrans à la place du tableau... En sixième, je faisais un remplacement, j'ai voulu utiliser le tableau numérique pour leur faire plaisir (20.000€)...j'ai envoyé un élève qui a essayé d'écrire avec le stylo numérique sur l'écran virtuel...mais je ne savais pas bien le faire fonctionner...Alors j'ai dit : "vous savez quoi, on va écrire à la craie, sur le tableau vert !". Immense déception dans la classe. Alors j'ai pris une craie, et j'ai écrit un mot, puis j'ai dit : "Regardez : c'est pareil, non ? Où est la différence ?" Ils n'ont pas su en trouver.. Sinon, effectivement, le pays est sensé investir en empruntant sur les marchés, c'est-à-dire avoir un retour sur investissement qui compense le remboursement des intérêt, non ? Mais alors, on ne devrait pas être endetté ? Excuse la naïveté de la question. | |||
10 juin 2013 01h03
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Segel |
C'est marrant, pour des trucs comme ça on trouve le budget ... par contre pour payer des profs euh ? | |||
10 juin 2013 01h06
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Tony Truand |
Eh oui, sauf s'ils comptent remplacer dans l'avenir les profs par des ordis...Et, sans rire, je crois bien que c'est leur intention ! | |||
10 juin 2013 01h11
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Segel |
Des régions réfléchissent à mutualiser l'enseignement universitaire au moyen d'internet. Un cours magistral en amphi, je vois pas ce qui empêche en effet de le retransmettre. Je suis moi même des conférences du Collège de France de cette façon. On garderait le prof "humain" pour tout le reste, à savoir corriger l'élève et gérer son cas particulier vis à vis de la matière considérée. C'est le progrès (sic), autant se l'approprier plutôt que de le refuser. | |||
10 juin 2013 01h18
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Tony Truand |
Mais un cours un l'université diffère d'un cours à l'école, en ce que l'étudiant choisi d'y être ! Moi, je veux bien faire un cours pendant que les élèves me regarderaient depuis leur écran. | |||
10 juin 2013 01h21
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Segel |
Je pense que c'est applicable à partir de l'université. Mais il restera toujours les TD ... Pour l'école en effet, je pense que ça relève plus du fantasme. Ca ne les empêche pas d'explorer des trucs allant dans ce sens. | |||
10 juin 2013 01h27
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Tony Truand |
La vérité, c'est qu'ils cherchent tous les moyens, non pour améliorer la pédagogie, mais pour capter désespérément l'attention des élèves qui n'écoutent plus rien nulle part. Ils ont trouvé les ordis. Quand les élèves en seront blasés, on passera à la 3D, à l'hypnose, aux turbogénérocéphalophores à propulsion, à je ne sais quoi.. | |||
10 juin 2013 01h31
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Segel |
Pour moi le fond du problème vient des parents, et du mode de vie qu'ils donnent à leurs gosses à 99%, en croyant bien faire qui plus est. On en revient toujours au même problème. Obtenir l'attention d'un élève ne devrait pas être la tache des profs, mais un prérequis à toute forme d'enseignement. | |||
10 juin 2013 01h33
modifiée 10 juin 2013 01h35 |
Tony Truand |
Entièrement d'accord. Tout l'édifice de l'éducation nationale est sapé à sa base sans ce prérequis élémentaire. Quand le parent explique à son mioche que les profs sont des connards de gauchistes profiteurs, ça ne place pas celui-ci dans une posture d'apprentissage sereine en classe ! | |||
10 juin 2013 01h37
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Segel |
Certes Tony on en a déjà parlé. Qui plus est, c'est plus généralement l'attitude vis à vis du savoir. La curiosité est quelque chose que j'encourage chez mes enfants. J'ai parfois l'impression d'être un martien, quand je vois comment la plupart des autres parents éduquent leurs enfants. | |||
10 juin 2013 01h39
modifiée 10 juin 2013 01h41 |
Tony Truand |
Mais c'est très bien ! | |||
10 juin 2013 01h44
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Segel |
J'ai toujours eu horreur du proverbe "la curiosité est un vilain défaut". Et pourtant, je vois bien comment les gosses de 10 ans semblent blasés. A les entendre parfois, on dirait qu'ils ont tout vu ... | |||
10 juin 2013 01h59
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Tony Truand |
La curiosité est en effet un trésor bien rare. | |||
10 juin 2013 02h07
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Segel |
Mais que j'ai visiblement transmis à mes gosses. Je ne sais pas moi-même d'où ça me vient. Tout petit déjà je voulais être savant. | |||
10 juin 2013 02h27
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Tony Truand |
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10 juin 2013 02h36
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Segel |
Ouais voila c'est ça, c'est exactement ça ! Je viens justement de commander la boite du petit chimiste pour mon fils !!! | |||
10 juin 2013 09h48
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Tony Truand |
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10 juin 2013 10h05
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Segel |
Bon on va éviter ... | |||
10 juin 2013 23h23
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R.WOLF |
Etre curieux et ne pas se satisfaire de son ignorance, ça relève pour moi autant du don que de l' apprentissage. Les gens tant qu' ils n' ont pas compris qu' apprendre pouvait être excitant, eh bien, ils n' apprennent pas. Il n' y a pas que le domaine intellectuel non plus, quand je vais bien, je suis un vrai boulimique de faire des choses, quand je vais mal je pense juste à mourir. | |||
11 juin 2013 00h38
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Segel |
Les gens tant qu' ils n' ont pas compris qu' apprendre pouvait être excitant, eh bien, ils n' apprennent pas. C'est tout à fait ça en fait !!! Et pour ceux qui ont compris, ça devient comme une drogue ! | |||
11 juin 2013 09h59
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gonzo |
ma première soif et mon moteur était la connaissance. une fois arrivé à la fac j'ai vu que l'industrie s'était accaparé cet esprit de connaissance par jumelage et mises sur terrain du savoir. j'ai pris une douche froide sur ma soif de connaissance ... que l'industrie s'accapare nos esprit à sont avantage, n'est pas dans mes valeurs ni dans ma soif de connaissance. qu'ils aillent tous chier à la mer. je ne me le réserverai qu'a mon profit personnel et exclusif | |||
11 juin 2013 10h56
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Segel |
Pareil Gonzo, personne ne me dicte mes lectures. Pourtant à mon boulôt ils ont essayé. Ils n'avaient pas compris que c'était la part d'évasion dont j'avais besoin. | |||
11 juin 2013 20h47
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gonzo |
yess ce que je peut en bouffer des livres aussi me rappelle un prof qui me disait que pour améliorer mon ortho, il fallait que je lise beaucoup. lui ai pourtant dit que non ....je lisait déjà énormément ... ceci dit, sa donne plutot pas mal de vocabulaire ...la oui, je suis dac dac |